6기 아동인성지도사 양성과정
개강일05월04일 (월)등록비490,000원
(수강료 490,000원 +
이수시간32시간교육기간2개월 (2015-05-04~2015-07-11)
혜택교육 종료 후 1개월 복습기간 부여과정 맛보기
★ 모집기간 
2015년 4월 1일(수)∼5월 1일(금), 5주간
 
 
 
★ 이수시간

총 32시간 (온라인 : 20시간 + 출석 : 12시간)

- 온라인 : 39차시 (차시당 25~40분), 총 20시간 

- 출석 : 1일 6H (10:00~17:00), 총 12시간 

 
 
 
★ 교육기간
총 2개월
- 온라인 : 2015년 5월 4일 ~ 2015년 6월 29일 (8주간)
- 출석 :  2015년 7월 10일 ~ 2015년 7월 11일 (2일간)
 
 
 
★ 모집인원
30명 (선착순 마감)
 
 
 
 

 

● ‘아동인성지도사’ 소개
 - 아동을 대상으로 한 체계적인 프로그램으로 유아의 전인적 발달을 도우며, 
  모두가 행복한 사회가 되기 위해 인성과 리더십을 갖춘 “행복한 인재”를 양성하기 위해
  소정의 교육을 마치고 유아에 대한 책임과 결단력을 가진 지도자를 말합니다.

 과정 소개
아동인성지도사는 아동(초등학생) 대상의 인성프로그램을 개발, 적용, 평가하고 
아동에게 인성과 관련된 활동, 상담 및 지도를 원활하게 수행할 지도자를 양성하는 과정입니다.

 과정 특징
1. 본 교육과정은 유아, 아동 및 청소년의 전인적인 품성과 리더십을 키우기 위해 나·나와너·우리의 3가지 수준과 몸·맘·얼의 3가지 영역으로 체계화되었습니다. 바른 습관과 태도를 키울 수 있는 행동수정과 인성 덕목의 함양과 핵심가치를 내면화하는 심성수련, 설득력과 합리적 의사소통 능력을 키울 수 있는 리더십 훈련 등으로 진행됩니다.

2. 본 교육과정은 블렌디드 러닝(Blended Learning : On+Off 혼합형 교육)으로 진행되는 과정으로써, 이론(인성지도교육론, 인성상담론 및 인성지도방법론)과정은 온라인 수업을 통해 학습하게 되고, 현장에서 학생들을 지도해야하는 인성지도사의 실무 능력 향상을 위한 실습(인성지도 수퍼비전)과정은 출석 수업을 통해 내면화되게 됩니다.

 수강 대상
- 아동(초등학생)을 대상으로 인성지도를 원하시는 분
- 아동 관련 단체에서 인성지도를 원하는 분
- 지역 아동센터, 교회 등에서 인성지도를 원하는 분
- 아동교육기관(학교 및 방과후 교실, 학원 등)에서 인성지도를 원하는 분
- 자녀의 인성 교육에 관심 있는 분
- 그 외 아동지도 및 인성교육에 관심있는 분

 특전
- 대상별 인성지도사 수료증 및 자격증 수여
- 인성교육 워크북 및 진단검사지 활용 자격 부여
- 우수 수료생의 경우 현장 실습 기회 부여
- 집필 연구원 충원 시 우선권 부여
- 교사 활동 시 다양한 지원

 수료 후 진로
- 어린이집 및 유치원 강사
- 초· 중·고등학교 강사
- 아동 및 청소년 관련 단체 및 상담센터 강사
- 보육시설 및 지역아동센터 강사
- 지자체(단체) 및 교육기관 강사 外

 할인규정 : 20%
- 현직교사(유치원 및 보육교사 포함) 및 사서
- 청소년 지도사 및 상담사, 사회복지사 자격 취득자
- 독서지도사 수료 및 자격 취득자
- 인성 관련 업무담당 공무원 (교정직 및 일반직 공무원)
- 전·현직 교원 및 군간부
 
 
 교재 안내
결제가 완료된 이후에 교재가 수강자 주소지로 자동 배송됩니다. 
개강일에 맞추어 택배로 배송되며 배송 후 2~3일 정도 소요됩니다. 

 수료 및 자격

 수료증 수여 기준

 자격증 수여 기준

 1) 동영상 강의 청취 : 80%

 2) 출석(실습+수퍼비전)수업 참석 : 100%

 3) 인성지도계획안 기한 내 제출 유무

→ 상기 3개 기준에 부합할 경우 수여

 1) 인성지도계획안 : 60점 이상

 2) 수업시연평가 : 60점 이상

 

→ 상기 2개 기준에 부합한 수료자의 경우 수여

※ 상기 자격증은 사단법인 한국인성교육진흥원이 발행하는 민간 자격증입니다  

 

 

 

 
 

교육방법

 교육영역

 교육과목

 강좌내용

 온라인수

 인성지도교육론

인성교육의 이해 / 개강

 인성교육의 이해

인성교육의 원리 및 과정

 - (사)한국인성교육진흥원의 인성교육원리

 - (사)한국인성교육진흥원의 인성교육과정

인성발달단계

 - 발달의 개념과 특성

 - 발달이론

 - 인성발달단계

 성격의 이해와 성격유형 검사

 - 성격의 이해

 - 에니어그램 검사

 - 에너어그램의 활용

 인성상담론

부모 및 교사 역할 교육

 - 부모 역할교육

 - 교사 역할교육

집단 활동 및 상담

 - 집단상담과 활동의 이해

 - 집단상담 활동의 실제

 - 집단 상담의 응용

인성상담을 위한 의사소통

 - 의사소통의 이해

 - 효과적인 대화방법

행동수정 기법 및 방법 지도

 - 문제행동에 대한 이해

 - 행동수정의 이론과 기법

 - 문제행동 지도의 실제


 인성지도방법론

인성지도 모형의 유형 및 적용 방안

 - 수업모형의 이해

 - 수업모형의 유형

 - 수업모형을 활용한 인성지도

 지도계획안 및 교재활용방법

 - 인성지도계획안 작성법

 - 인성프로그램 구성을 위한 활동과 교구 활용법

실습 및 수퍼비전을 위한 수업설계

 - 아동인성지도사 실습 및 수퍼비전 안내

 출석 수업

 인성지도의 실제

 덕목별 활동의 실제 1

 - ‘나’ 단계 덕목 활동의 실제

 덕목별 활동의 실제 2

 - ‘나와너’ 단계 덕목 활동의 실제

 덕목별 활동의 실제 3

 - ‘우리’ 단계 덕목 활동의 실제

 인성지도

 수퍼비전

 상황별 인성지도의 실제 1

 - 수업시연 및 평가 1

 상황별 인성지도의 실제 2

 - 수업시연 및 평가 2

 상황별 인성지도의 실제 3 / 수료

 - 수업시연 및 평가 3

 이름

 소개

강희경

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

김정수

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

이명희

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

정진희

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

최은녕

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

최정임

現 (사)한국인성교육진흥원 전문강사

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